春4月、１年で最も緊張するときです。 なぜなら、新しい出会いが待っているからです。 前日の５日、新しく出会う２年生２６人の名前を、何度も読みました。 「名前を覚える」このことからぼくはいつも、スタートします。 家の人のあふれるばかりの願い、思い…

昨年の4月5日、子どもたちと初めて出会う前日、ぼくは子どもたちの名前を必死で覚え、そして一人ひとりに手紙を書いていました。 手紙を書きながらぼくは、子どもたちとの出会いに胸ときめかせ、その日の夜はなかなか眠れなかったのを思い出します。 翌日、4…

あと1週間。 あと1週間で、修了式。 3年2組も解散である。 それにしても、時がたつのが早すぎる。 20日（月）は卒業式。 ぼくが教師になりたての時、３年生だった今の６年生の半分を担任した。 引き続き、４年生の時も担任した。 今よりもっと未熟だったぼく…

昨日はお誕生日会だった。 いつものことだが、どこまで自分たちの力でできるのか、それを見てみたかった。 実行委員会を決め、その実行委員会がすべて準備・実行をした。 メンバーは次の通りである。 司会・・・Kさん、Yさん プログラム・・・Mさん、Kくん …

『ぼくのたん生日』という資料を使って、命の大切さを教えた。 道徳的な読み物資料である。 主人公の元（はじめ）くんの「元」という名前には、「元気に育ってほしい」という親の願いがこもっている。 そこで、子どもたちにも自分の名前について調べてもらっ…

今週末、来週末にかけて、２〜３時間、性教育を行います。 ２年生の時は、「男の子と女の子の体のちがい」を勉強しました。 ３年生では、「いのちのふしぎ」について、勉強します。 ねらいは２つです。 ① 命の尊さを知り、大切にしょうという態度を身につけ…

H君がケガをした。 右手の中指を骨折し、走ったり、ジャンプしたりもできないらしい。 朝、ケガしたことをみんなに話した。 「H君に、何かできることはないかな？」 と、たずねた。 すると、 ・ （字が書けないから）H君の言ったことを代わりに書いてあげる …

『忘れ物のオニを追い出す』ことに決まった次の日、何人かが「◯◯を忘れました。」と言いに来た。 集会での発表が上手だったことをほめた直後であった。 全員に聞いた。 「今日、忘れ物をした人は手をあげてごらん。」 ８人程があがった。 内心ムッとしながら…

今日のわくわくタイム（全校集会）は、「節分集会」であった。 そのため、各クラスで「追い出したいオニ」を決め、それをクラスで発表する時間があった。 前日、学級会で「クラスで追い出したいオニ」を決めた。 出た意見は次の通り。 ・ 忘れ物の多いオニ …

3学期が始まった。 天気もいい。 清々しい気分で家を出た。 始業式が始まるので、教室に行った。 朝の会の「歌」の場面だった。 昨年の12月は『ジングルベル』を歌っていたのでそれを歌うか、それは時期的におかしいのでお正月の歌を歌うか、そのことで話し…

どんなに疲れていても、どんなに気分がすぐれない時でも、どんなに調子が悪い時でも、一歩教室に入り、子どもたちの元気な歌声、元気なあいさつ、すてきな笑顔がどれだけぼくを元気づけてくれたかわからない。 こんなにできの悪い教師に、子どもたちはよくつ…

朝、教室に行くと様子がおかしい。 「朝の歌」の歌声が、いつもより小さかった。 日直で司会をしていたT君の声がボソボソっといった声であり、これは何かあったな、と感じた。 案の定、ぼくの話が終わったあと、何人もぼくのところにやって来た。 話を聞くと…