2023年、3月。
32年間勤めてきた小学校教員の職を辞しました。
定年退職前の、早期退職です。
子どもたちと過ごす最後の日の朝、妻が玄関で「いってらっしゃい。」と見送ってくれました。
「そうだ、今日で終わりなんだ・・・。」と胸が締め付けられたのを覚えています。
「やめようかな・・・。」
という気持ちは、ここ数年、胸の中にありました。
学校で何か提案するとき、これまでであれば
「こうすると、おもしろそう。」「子どもが活躍するには、どうすればいいかな。」
そんなことを考えるのが、楽しかった。ワクワクした。
でもここ数年、そういった気持が弱くなり、ときには「めんどう」と感じるようになってきました。
「熱くなれなくなった」のです。
この仕事は、熱量がないとだめだと、私は思います。
子どもたちの人生の一部にかかわり、ときには生き方を変えてしまうときもある。
そう考えると、「おそろしい仕事」なのです。
30年以上この仕事を続けることができたのは、子どもたちの笑顔があったからです。
「先生、先生。」と言って、一生懸命自分のことを話しにくる子ども。
「できた！」「見て見て！」と、うれしそうに作品やノートなどを見せにくる子ども。
そんな子どもたちと過ごす、かけがえのない時間。
そういった時間を大切にし、あたため、次へのエネルギーにしてきました。
これまでどれだけ、子どもたちに助けられてきたのかわかりません。
次年度、異動が確実になったとき、辞める決断をしました。
新しい環境で一から子どもや保護者、地域と関係を作り、実践を積み重ね、仕事を続けていくという「熱量」がなかったからです。
そんな状態で、子どもや保護者、地域と関わり、向き合うことはできない。
「業務をただ、こなす」のでは、この仕事はだめなのだと私は考えています。
思い切って小学校教員を辞め、これまで経験したことのないことをやってみたいと思いました。
そして、これまで全くしたことのない仕事をしてみました。
大変でしたが、いい経験になりました。
ある日ふと、ブログを始め、これまでの自分の実践を、学級通信をもとに伝えていきたいと考えました。
たいした実践ではないけど、確かに自分が歩んできた道を記した学級通信。
自分が「熱く」なって取り組み、子どもに向き合ってきた日々をブログに綴り、紹介していきたいと思ったのです。
「あしあと」と題したこのブログを読み、「こんな先生もいたんだ。」「この先生は、こんなことを考え、こんなことをしていたんだ。」と、少しでも感じていただければと思います。
これからどんな展開になっていくのか、不安であり、楽しみでもあります。
この新たなチャレンジに、久しぶりに「ワクワク」を感じています。
よろしくお願いします。
