29日（土）、第一回の学級会をしました。
学級会は、「クラスをより良くするため」に行われるものです。
もう２年生ですので、進行等はすべて子どもたちに任せることにしました。
司会は学級委員のSくん（Mさんは欠席）です。
黒板とノートの記録（書記）は、希望をとりました。
その結果、黒板はYさんとOくん、ノートはTくんになりました。
第一回学級会の議題は「なかよし集会をしよう」です。
子どもたちは以前、クラスのめあての「あかるくたのしいクラス」にするために何をしたいかを聞いたところ、
・ 外で給食を食べたい
・ みんなで仲よく遊びたい
・ ゲーム大会がしたい
・ クイズをしたい
などが出されましたので、ひとまとめにして「なかよし集会」という形でやってしまおうと、ぼくが提案しました。
Sくんは、堂々とおちついて司会をしていました。
意見もたくさん出ました。
おそらく全員、発言したはずです。
話し合った結果、ドッジボール、イス取りゲーム、フルーツバスケットをすることにしました。
学級会の最後に、「キラキラスター」を発表してもらいました。
キラキラスターとは、「学級会でがんばっていた人」です。
１番多く名前があがったのが、司会のSくん、次にYさん、Aくんです。
なかよし集会で行うドッジボール、フルーツバスケット、イス取りゲームの担当者も決めました。
なかよし集会は、今週の土曜日を予定しています。
「学級会の進め方」というシナリオを作っていましたので、それを見て、司会グループの子どもたちは学級会を進めていくことになります。
回数を重ねるごとに、進め方も上手になり、黒板の使い方も工夫されてきます。
２年生であっても、できるものです。
子どもは、「こちらが思っている方向に伸びていく」と、私は考えています。
うまくできない所があれば、その時どうしたらいいかを考え、次に活かしていけばいいだけです。
はじめから「地ならし」をしては、子どもは育たないと思います。
このときはまだ、土曜日に授業があったんだ・・・。
昼から近くのお店に、同僚とご飯を食べに行ったり、体育館でバレーボールをしたり、思い思いの時間を過ごしていました。
すっごく、懐かしいです。
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