書き方の授業が、昨日で終了しました。
終わりの方のページに、「あなたの２年生の思い出を、ていねいに書きましょう。」というのがあります。
ここを自由に書かせました。
さて、子どもたちは、どんなことを「思い出」として記しているのでしょう。
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わたしが、２年生で１番思い出にのこったことは、キラキラ大パーティーです。
ケーキを作るのが楽しかった。
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キラキラ大パーティーのクッキングがおもしろかった。
クッキーをやいていたら、いいにおいがしてきました。
家にもってかえれてよかったです。
でも、さめていると思いました。
クッキーのあじは、おいしかったです。
中までやけていました。
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やはり、時間的に近いこともあり、「キラキラ大パーティー」が１番多かったです。
その他にも、いろんな思い出がありました。
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うんどう会で、いろいろなうんどうをしました。
とくにつなひきは、あせをかきました。
だんご３兄弟では、がんばりました。
かけっこは、つかれました。
でも、おべんとうは、おいしかったです。
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スイミーとやまびこをしました。（※ 文化祭で）
とてもきんちょうしました。
ぶたいにでたら、きんちょうどころか、きぜつしそうになりました。
でも、やってみれば、たのしかったです。
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２年生で、プールをはじめておよげるようになりました。
ふかいプールでも、足がつきました。
そして、およぐこともできました。
うれしかったです。
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かけ算がいえるようになったよ。
わたしは、かけ算は、ようちえんのときからすこし言えたけど、２年生になって、ぜんぶいえるようになった。
まえ、かけ算をおぼえるのに、うたをうたいながらおぼえていった。
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かん字がうまく書けるようになった。
ぼくは、１年生までは、まだ新しいかん字はぜんぜんわからなかったけど、２年生になって、かん字がいっぱい書けるようになりました。
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個々それぞれの思い出を胸に刻み、間もなく子どもたちは、３年生になります。
そしてぼくもまた、子どもたちにたくさんの思い出をもらいました。
思い出は、ただ懐かしむためだけにあるのではありません。
次の世界に向けての、力強い土台にもなります。
苦い思い出もあります。
それを乗り越えるような、輝かしい日々を子どもたちには過ごしてほしいと願っていました。
子どもたちは、もうすぐ私の手を離れていきます。
